1998,
03,
生理学教材的处理与教学方法思考——统编第4版
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DOI:
10.13210/j.cnki.jhmu.1998.03.020
发布时间：
1998-09-30
出版时间：
1998-09-30
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摘要：
生理学是一门重要的医学基础理论课，也是一门实验性的研究生物体机能活动规律的科学。从１９９７至１９９８学年开始，本科采用“生理学”第４版新教材［１］。新教材从编排形式到内容增删等方面与老教材相比，均有较大变化。如何组织好用新教材进行教学？如何改革生理学...
Abstract：
参考文献
1张镜如，乔健天．生理学．第4版．北京：人民卫生出版社，1996．12孙士春．中国生理学会第五届生理教学经验交流会文集．生理通讯，1996增刊．233余承高，丁报春．生理学复习指南．上海：上海科学技术出版社，1994．4
基本信息:
DOI：10.13210/j.cnki.jhmu.1998.03.020
中图分类号:R-4
引用信息:
[1]沈行良.生理学教材的处理与教学方法思考——统编第4版[J].海南医学院学报,1998(03).DOI:10.13210/j.cnki.jhmu.1998.03.020 .
发布时间：
1998-09-30
出版时间：
1998-09-30